四年级课外阅读练习精选30题(答案)
阅读短文，按要求作（一）滴水穿石雨越下越大，本来我要到同学家去学习，这下只好拉倒了。我坐在门口，看着瓢泼大雨出神。爸爸喊我：“你看，雨水都溅在身上了。
课外阅读题是小学语文的重要题型，很多小朋友们容易在这方面十分，所以平时要多练习，熟能生巧。小学四年级课外阅读训练 齐白石临摹学生的画 那年，齐白石在当时的北平艺术专科学校当老师，指导学生们画画。有一次，他的学生谢时尼在课堂上画了一幅《梅鸡图》。
春光 美景 盛夏 初秋 寒冬 （ ） 阅读题 一到夜晚万盏灯火放明，一（幢幢，栋栋）高楼大厦（顿，段）时（披，戴）上了宝石镶嵌的衣衫，一条条街道也都变成了（皓，亮）光闪烁的银河。 把比喻句用“_”画出来。 括号里选字，将正确的字画直线。 作者把（ ）比作（ ）。
一）阅读《和时间赛跑》片段，回答下面的问题。（15分） 时间过得飞快，使我的小心眼里不只是着（zháo zhe）急，还有悲伤。有一天我放学回家，看到太阳快落山了， 就下决心说：“我要比太阳更快地回家。” 我狂奔回去，站在庭院里喘气的时候，看到太阳还露着半边脸，我高兴地跳起来。那一天我跑（羸 赢）了太阳。
四年级语文答案 chà kàn bēnɡ mì mú huo （1）① （2）① 略 因病住院 发现大陆块吻合 大胆猜想 认真请教 艰难考证 发表演讲 突如其来 镇定自若 平安无事 （1）难再晨 不待人 （2）烟淡烟浓远近秋 （1）将来送给弟弟一辆新车。
小学四年级课外阅读训练及答案
小学四年级课外阅读训练 齐白石临摹学生的画 那年，齐白石在当时的北平艺术专科学校当老师，指导学生们画画。有一次，他的学生谢时尼在课堂上画了一幅《梅鸡图》。图画上一枝梅花艳丽俊秀，梅花下的公鸡画得非常生动别致，特别是公鸡那弯弯的尾巴显得十分活泼可爱。
一）盲道。周末，带女儿出去逛街，阳光很好，所以人特别多。
四年级课外阅读分单元系统巩固练习人教版语文上册以下是内容节选：第三单元 用心观察 单元阅读目标：读懂作者观察、描写的顺序。弄清文章主要描写的画面和对象，概括所写对象的特点。了解观察的方法，体会文章准确、生动的表达。体会词语所表达的作者的情感。
阅读《繁星》选段，完成练习。（13分） 如今在海上，每晚和繁星相对，我把它们认得很熟了。我躺在舱面上，仰望天空。深蓝色的天空里，悬着无数半明半昧的星。船在动，星也在动，它们是这样低，真是摇摇欲坠呢！渐渐地我的眼睛模糊了，我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。
语文二十篇课外阅读理解题
1、“我想：倒不如把旅行家树的品质移植在自己的心中。”这句话你是怎么理解的？结合短文内容，用几句话把你的理解写下来。 阅读《一个小村庄的故事》选段，回答下面的问题。
2、根据你对课文主旨的理解，依照下面的句式，续写句了。（3分） 父爱如山，造就我一种坚韧刚毅的性格；父爱如___，___；父爱如___，___。 三阅读下面的短文，完成题20——23题。 阅读《母亲 我 狗》（14分） 小时侯我极怕狗。
3、是关于词语理解的，要快，3篇，有答案的！ 相芷FQ 现代文阅读（30分） （一）阅读下面议论文《有多少书可以重读》，完成3~6题（14分） 有多少书可以重读 吴锡平 有多少书可以重读？盘点时下的阅读生活，我们无法放弃这样的追问。
4、求6篇高一课外文言文阅读 阅读下面这段文字，完成20—22题。 （湖州） 既罢归国，以相如功大，拜为上卿，位在廉颇之右。廉颇曰：“我为赵将，有攻城野战之大功，而蔺相如徒以口舌为劳，而位居我上，且相如素 *** ，吾羞，不忍为之下。
小学毕业班语文综合评估(十一)试卷,可以不要答案,要完整的题目
母亲开导他（）劝慰他（）得到的却是他【 】的咆哮（ ）我再也看不到花（）再也看不到草（）再也看不到您的笑脸（）这么美的世界（）我却再也看不见（）这一生（）我除了在黑暗中无声无息地死去（）还能做什么（）我这样活着又有什么意义（）”这时，寡言少语的父亲拍了拍他的肩膀，附在他耳边说了一句悄悄话。
），不如退而结网；（ ），不如釜底抽薪。 临近毕业，面对朝夕相处的老师、同学，我不由地想用这样的古诗名句来表达自己的心情：___ 在六年的小学生涯中，我最喜欢读___（书名），因为___ ___。 阅读理解 （一）白鹭（节选） 白鹭是一首精巧的诗。 颜色的配合，身段的大小，一切都很适宜。
把下面的句子改为不带问号的句子，使意思不变。（1分） 母亲为我耗干了心血，付出了青春，如果不学个样来，怎么对得起母亲呢？ ___ 用“――”画出自己感受最深的一个句子，然后在下面写出自己阅读后的感受。（3分） 填空。
评估（十一） ★牛 手中的动起来，……向着同一个方向顽强地前进。 自觉 踏实 勤劳 牛 生动 逼真 3 ★保罗听故事 1父亲喜欢孩子，总是津津乐道、不厌其烦地给他们讲些富有教益的寓言或别的故事。 2小保罗记得自己已经听过好些遍了，实在叫人腻味。
己的欣赏，不能自我陶醉，要把别人的欣赏作为进取的动力，争取更大的成绩。评估（十六）阅读短文，完成练习。
． ：“ ， 《 》。：‘ ，！ ’ ”钟爱有加：非常的的疼爱。脱胎换骨：比喻彻底改变立场观点。6．欣赏是一门艺术。既要学会以积极健康的心态去欣赏别人，鼓励别人，成人之美；也要正确看待别人对自 己的欣赏，不能自我陶醉，要把别人的欣赏作为进取的动力，争取更大的成绩。
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